TOEICの勉強法などのリンクまとめ
今年度大学でTOEICの講義を担当しているので、主に履修している学生さんの為に。
http://www.kenkyusha.co.jp/uploads/03_webeigo/webeigo/prt/12/EigoSeinen1204_3.pdf
大阪工業大学神谷先生が作ってくださった英語学習のためのリンク集
http://dl.dropboxusercontent.com/u/14905265/natsuyasuminotomo.pdf
確実にスコアアップできるTOEIC教材チャートがすごい | こんにちは『世界』
TOEIC400点未満の人が最初にやるべき『英文法学習』について - Togetterまとめ
TOEICの点数が450~730点付近の方が860点を目指すための勉強法 - Togetterまとめ
TOEIC950点超えがやっている無料で楽しいオススメ英語勉強法 - NAVER まとめ
全部無料!実践的なTOEICリーディング・リスニング練習問題が解けるサイト集(アプリ追加) - NAVER まとめ
無料でTOEICやTOEFLの対策問題が利用できるサイト7選 | English Hacker
「TOEIC恐怖症」を治すチャンス!? (エキサイトレビュー) - エキサイトニュース(1/2)
楽天社員に教えたい!会社員が半年でTOEIC885点になる方法 | Act as Professional - hiroki.jp
これは使えそう...。「TOEICで885点をとったサラリーマンの英語学習本」を読んで : ライフハッカー[日本版]
外国語を学ぶ際に役立つ最強のオンラインリソース35選 | SEO Japan
【2013年最も役に立った】英語学習にもってこい30のツール | ボキャブラリー | TOEIC Lab : TOEICを短期間で高得点を目指す人のためのサイト
<動画で英語を学ぶ>
【2013年版】夏の終わりに必ず見ておきたいTED30選 | 勉強ツール | TOEIC Lab : TOEICを短期間で高得点を目指す人のためのサイト
<スマートフォンアプリ>
【ビジネス英語】TOEIC対策に使える“5つのアプリ”|英会話関連ニュース|オリコンCSランキング
最近気になった論文など
ここ数ヶ月で気になった論文のリンクです(主にライティング関係)。
The role of automated writing evaluation holistic scores in the ESL classroom
Development of EFL students’ mental models of writing and their effects on performance
Special issue on The use of rubrics to assess writing: Issues and challenges
Refugees in first-year college: Academic writing challenges and resources
Student preferences vis-à-vis teacher feedback in university EFL writing classes in Japan
Development of noun phrase complexity in the writing of English for Academic Purposes students
A community of practice of teaching English writing in a Chinese University
Students’ perceptions of rubric-referenced peer feedback on EFL writing: A longitudinal inquiry
Reliability of lexical richness measures based on word lists in short second language productions
Building students’ evaluative and productive expertise in the writing classroom
Revisiting multiple profiles of learner compositions: A comparison of highly rated NS and NNS essays
Writing for publication in multilingual contexts: An introduction to the special issue
Cambridge Journals Online - Studies in Second Language Acquisition - Abstract - STUDY QUALITY IN SLA
A multifaceted approach to investigating pre-task planning effects on paired oral test performance
Differential effects of explicit form-focused instruction on morphosyntactic development
Maximizing learning from written output
Investigating teacher-supported peer assessment for EFL writing
Constructing Aligned Assessments Using Automated Test Construction
The noticeability and effectiveness of corrective feedback in relation to target type
外国語教育メディア学会(LET)関西支部メソドロジー研究部会2013年度第三回研究会の発表資料
外国語教育メディア学会(LET)関西支部メソドロジー研究部会2013年度第三回研究会の発表資料です。
石井雄隆. (2014). 英語学習者の文法的誤りをめぐって: 最近の動向とエッセイ自動評価のための基礎的検討. 外国語教育メディア学会(LET)関西支部メソドロジー研究部会2013年度第三回研究会.早稲田大学.
近藤悠介・石井雄隆. (2014). 英語学習者のための発話自動採点システムの開発. 外国語教育メディア学会(LET)関西支部メソドロジー研究部会2013年度第三回研究会.早稲田大学.
上記の発表は、下記からUstreamで見ることが出来ます。
メソ研のTogetterは、
LET関西支部 メソドロジー研究部会 2013年度第3回研究会 - Togetterまとめ
から見れます。
外国語教育メディア学会(LET)関西支部メソドロジー研究部会(メソ研)2013年度第三回研究会@早稲田大学
外国語教育メディア学会(LET)関西支部メソドロジー研究部会(メソ研)2013年度第三回研究会を2014年3月15日(土)に早稲田大学早稲田キャンパス16号館701教室で行います。参加費は無料で、どなた様でもご参加いただけますので、たくさんの方にご参加いただけましたら幸いです。また当日は学部生・院生の昼食会も行いますので、こちらにご参加いただける方は昼食を持参の上、研究会会場にお越しください。
研究会のプログラムなどについてはこちらから確認できますが、下記に転載しておきます。
司会・進行: 浦野 研(北海学園大学),東 淳一(順天堂大学)
11:00-11:05
11:05-12:15
1. 講演「質的研究の世界へようこそ」
高木 亜希子(青山学院大学)
(昼食休憩)
※ 参加を希望される方は昼食をご持参の上,会場でお待ちください。
13:30-14:15
2. 「英語学習者の文法的誤りをめぐって: 最近の動向とエッセイ自動評価 のための基礎的検討」
石井 雄隆(早稲田大学院生)
14:20-15:05
3. 「方法論的トライアンギュレーションを考える:Language Education &
Technology 掲載論文における量的・質的データ分析の混合」
山本 長紀(千葉大学)
15:10-15:55
4. 「眼球運動計測について:第2言語習得研究への応用の観点から」
梁 志鋭(名古屋大学)
(休憩)
16:15-17:00
5. 「英語学習者のための発話自動採点システムの開発」
近藤 悠介(早稲田大学)
石井 雄隆(早稲田大学院生)
17:05-17:50
6. 「投稿論文の査読のウラ側:査読者になって気がついたこと」
印南 洋(芝浦工業大学)
懇親会については下記リンクに詳細があります。こちらも気軽にご参加いただけましたら幸いです。
https://docs.google.com/forms/d/1RfVrvQf72MAAOS4bWFlAxswAmybiUKw80FJcHt8eiKI/viewform
皆様のご参加、お待ち申し上げております。
<参考>
2013年に購入した本
2013年に購入した本について下記にまとめてみました。今年は統計やビッグデータという言葉をよく見かけた年でした。外国語教育の分野でも、コーパスやテキストマイニングの本がいくつか出版されました。
<和書>
日本人英語学習者のためのタスクによるライティング評価法―構成概念に基づく言語処理的テスト法
- 作者: 杉田由仁
- 出版社/メーカー: 大学教育出版
- 発売日: 2013/05
- メディア: 単行本
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CAN‐DOリスト作成・活用 英語到達度指標CEFR‐Jガイドブック
- 作者: 投野由紀夫
- 出版社/メーカー: 大修館書店
- 発売日: 2013/06
- メディア: 単行本
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イラストで学ぶ 機械学習 最小二乗法による識別モデル学習を中心に (KS情報科学専門書)
- 作者: 杉山将
- 出版社/メーカー: 講談社
- 発売日: 2013/09/18
- メディア: 単行本(ソフトカバー)
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<洋書>
Handbook of Automated Essay Evaluation: Current Applications and New Directions
- 作者: Mark D. Shermis,Jill Burstein
- 出版社/メーカー: Routledge
- 発売日: 2013/05/17
- メディア: ペーパーバック
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- 作者: Emily M. Bender
- 出版社/メーカー: Morgan & Claypool Publishers
- 発売日: 2013/06/30
- メディア: ペーパーバック
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Vocabulary Knowledge: Human Ratings and Automated Measures (Studies in Bilingualism)
- 作者: Scott Jarvis,Michael Daller
- 出版社/メーカー: John Benjamins Pub Co
- 発売日: 2013/08/15
- メディア: ハードカバー
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One-day Conference: Improving English Skills in Japan through the use of Tasks
以下の講演会が行われるようです。
--
Improving English Skills in Japan through the use of Tasks
Keynote Speakers: Rod Ellis & Natsuko Shintani
The University of Kitakyushu
14 December 2013
This one-day conference sponsored by the Faculty of Foreign Studies at the University of Kitakyushu is for English teachers in the local area, future English teachers in training, and anyone else interested in language teaching. The key note talk will provide an introduction to what tasks are, how they can be used in teaching, and how teachers know if they work. Specific presentations will then address how input tasks can be used to improve learning with beginning level Japanese students, how simple speaking tasks can be created which push students to use more advanced language, and how grammar instruction might be improved by supporting it with tasks. The event will include a reception to allow participants to socialize as well as a final panel discussion in which participants can ask questions and talk about any problems they have in using tasks with Japanese students.
Schedule of Events
1. 10:30-12:00: Rod Ellis, University of Auckland, New Zealand
Using Tasks in Task-Based and Task-Supported Language Teaching
2. 12:10-13:00: Craig Lambert, University of Kitakyushu, Japan
Using Task-Based Teaching to Advance Language Use
3. 13:00-14:00: Reception (Lunch Break)
4. 14:00-14:50: Colin Thompson, University of Central Lancashire, UK
Using Task-Supported Teaching to Improve Grammar Instruction
5. 15:00-16:30: Natsuko Shintani, Nanyang Technological University, Singapore
Using Tasks with Beginning Level Japanese Learners
6. 16:30-17:00: Panel Discussion
Participants will have a chance to raise questions and concerns about using tasks in Japanese schools generally, as well as in situations that they face in their own schools and their own classes.
Registration
The conference is provided free of charge, but we request that you pre-register so that we can plan and prepare handouts and materials in appropriate numbers. To register for the conference, simply send an e-mail with: (1) your name, (2) your school or affiliation (if applicable), (3) your e-mail address, and (4) a telephone number that we can use to contact you in the rare event of changes in the schedule. If you are coming together with others, please indicate the number and names of the additional people in your group.
英語学習者の作文自動採点に関する最近の研究の論文リスト
学習者の発話自動採点に関する研究の論文リスト - Research Notes
L2 writingにおける人間の評価を何らかの変数で予測しようとした研究などの論文リスト - Yutaka Ishii's Diary
上記に続いて、第3弾は、英語学習者の作文自動採点に関する最近の研究の論文リストです。前々回のものは「自動採点と評定者の一致度が報告されている最近の論文」でしたが、今回は自動採点自体の研究に関するものを中心に作成。自動採点研究の歴史は古く、一番古いものは、
Page, E.B. (1966). The imminence of grading essays by computer, The Phi Delta Kappa international, Vol.. 47, No. 5., 238-243.
と言われています。近年では、CALICO Journalの2009年の「On the Automatic Analysis of Learner Language」、Language Testingの2010年の「Automated Scoring and Feedback Systems for Language Assessment and Learning」やAssessing Writingの2013年の「Assessing writing with automated scoring systems」などで特集が組まれており、盛んに研究されている分野です。
参考になる書籍は 、
Automated Essay Scoring: A Cross-disciplinary Perspective
- 作者: Mark D. Shermis,Jill C. Burstein
- 出版社/メーカー: Routledge
- 発売日: 2003/01/12
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Machine Scoring of Student Essays: Truth And Consequences
- 作者: Richard H. Haswell,Patricia Freitag Ericsson
- 出版社/メーカー: Utah State Univ Pr
- 発売日: 2006/03/15
- メディア: ペーパーバック
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Automated Scoring of Complex Tasks in Computer-Based Testing
- 作者: David M. Williamson,Robert J. Mislevy,Isaac I. Bejar
- 出版社/メーカー: Routledge
- 発売日: 2006/05/16
- メディア: ペーパーバック
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Handbook of Automated Essay Evaluation: Current Applications and New Directions
- 出版社/メーカー: Routledge
- 発売日: 2013/07/18
- メディア: Kindle版
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です。 和書だと、
が参考になります。